清明时节，人们敬拜祖先、寄托哀思，加倍深切怀想那些为平易近族自力解放、国家繁华强大作出奉献和牺牲的英豪先烈们。围绕领导人关于“全党全社会要崇尚英豪、进修英豪、关爱英豪”的指示精力，央视网《芳华大课》思政课栏目值此清明节点，推出了2023年第一课，致哀思于英豪，弘浩气于漫空。
(《芳华大课》海报)
栏目一经播出，便在社交媒体上激起了强烈热闹会商，#英豪之光#话题阅读量冲破3.8亿，其中于敏、杜凤瑞、孙生禄等英烈们的故事片中断被屡次转载，全国各地的网友们也在清明节用一句句真挚措辞追思怀想。
六合英英气·穿越时空的对话
英豪是一个平易近族最闪亮的坐标，故事则是表白感情和相传价值最有效的方式。《芳华大课》思政课栏目首播推出三期内收留，分袂是《一腔热血守万里漫空》、《这个名字，为何尽密28年？》和《“她”，活出了最美的样子》。每期栏目城市约请一位与主题相关的嘉宾作为主讲人，如英烈眷属、军事专家、国防大学传授等，由他们为观众报告不为人知的英豪故事和动人细节。
在《一腔热血守万里漫空》该篇中，军事专家王明志用空军英烈孙生禄和杜凤瑞的故事，带领同伙们回顾了中国空军成立之初的艰苦岁月。孙生禄在抗美援朝作战中凭仗大无畏的精力以一敌多，击落多架敌机；杜凤瑞新婚24天便提交请战书，申请为守护故国而战役，击落了飞翔时久远超于他的敌方飞翔员。物质的窘蹙和内奸的威逼，不单未能磨灭先辈们的斗志，反而淬炼了他们的意志。
《这个名字，为何尽密28年？》则报告了两弹一星元勋于敏的故事。在阿谁动荡年代降生的于敏，从小便深进体会到“掉队只能挨打”的事理，发愤为振兴中华而全力进修。北大研究生毕业后，于敏在钱三强的构造下，静静地开端了氢弹手艺的理论探索事情。从1960年到1988年，于敏的名字和身份都遭到了国家的严格保密，他隐姓埋名28年，为故国的核武器研究投进毕生精力，真正实现了“愿将生平献宏谋”。
中国共产党的百年发展史中，当然少不了女性英豪的身影。中国共产党唯一女初创人、精采反动家、中国妇女运动的先驱和俊向警予自小就神驰成为自力的新女性，做自立的新公平易近。1928年，在主持党内事情时，她不幸被公平易近党拘系，牺牲时年仅33岁。河南省第一个女公安局长任长霞，从警21年，从严治警，严明警纪。面临“女人干不出什么大事”的质疑，她用俊拔的办案才能交出了杰出成就单；面临受害人，她则以温柔言语劝慰人心，还用本人肤浅单薄的人为资助麻烦儿童。在平易近族中兴的路途上，这些女性是兵士，也是姐妹；是母亲，也是女儿，她们用坚韧为反动事业添砖加瓦，用细腻浸润着每一位同业者的心灵。
在中华平易近族历史上，无数英豪涌现，他们把小我的命运和胡想凝固于合营的平易近族中兴事业中。通过《芳华大课》的报告，英豪们跨越时空与青少年相见，这些英豪业绩也成为思政课传授教养的新鲜素材，是青少年树德发愤的楷模。
青年的视角·让报告更亲近
“大思政课”是为了让年轻人看到中国的灿烂历史和平易近族朝上前进精力。若何将一堂严厉的思政课讲得吸引人，让年轻人真正明白英豪故事，形成正向感悟，是此次《芳华大课》的升级重点。
为了拉近思政课栏目与青少年的距离，2017，《芳华大课》创新进进了青年视角，除主讲人之外，每期还会约请一位与主题相关的青年嘉宾介进报告。前三期，栏目分袂约请了空军现役飞翔员王凯、《功劳》于敏篇的编剧王小枪、反恐女特警田一帆，他们在身份上与思政课的主角存在强接洽关系，成为了观众明白英豪主角的具象投射。
在报告“于敏”故事的《这个名字，为何尽密28年？》篇章中，栏目就约请了曾在电视剧《功劳》中扮演“于敏”一角的演员雷佳音，以VCR的模式为现场学生们报告本人扮演于敏时的所感所想，带领同伙们从不同视角感受这位科学家的艰辛和重大。现场学生们对于科学家在研究进程傍边的心路过程也很是猎奇，积极提问：“碰到困难怎么办？若何准确激励本人？”对此，作为青年代表列席栏目标《功劳》编剧王小枪，也结合本身履历和同学们共享了他在剧本创作进程傍边的心得体味——面临科研中成百上千的掉败，于敏也会焦炙，也会有情感的波动，然而更多的是从头再来的勇气和永不摒弃的坚持。
(著名演员雷佳音)
主讲人的报告布满了深厚的常识布景和研究支持，展示着文化的传承和历史的厚重。而从青年嘉宾视角所暗示出来的自尊自强的精力风貌和发人深醒的自我感悟，也代表着同青年一样的年轻观众们的心声，加强了栏目标时代感。一方面，拉近年轻人与严厉思政课的距离，援助他们建立明白桥梁；另一方面也可以通过两种不同视角的履历共享，激起更多人的共识，将当代的思政课变得加倍生动可解。主讲人负责“有深度”，青年视角负责“有温度”，两者的完善结合合营形成了一堂生动深进的“芳华大课”。
协力的创新·做“离得近”“听得懂”“学得会”的思政课
为了让青少年喜好听、听得懂思政课，2017《芳华大课》实现了多维度的协力创新。一方面，为了让观众可以产生代进感、沉浸感，栏目立同性地打造出“英豪之光”系列跨越时空的对话感，让青年嘉宾与英烈出如今同一个“场”，通过与故事主角强接洽关系的嘉宾指点报告，让观众更好地读懂英烈的故事，从而对英烈的业绩感同身受，心里产生真实的震撼。
另一方面，固然是“大思政课”，栏目并没有一味古板地讲故事，画英豪，而是将英烈人物还原为一个个“具体的人”。如因为怕热而跑到山上看书的于敏、为挣学费往纺织厂打工的向警予……通过发掘“大英豪”生存中的“小故事”，《芳华大课》行使接地气、有共识的表白，以生动故事展现人性光辉，塑造出加倍生动、有血有肉的人物形象，让学生们从不同截面体会到中国的历史和发展。
此外，《芳华大课》还打破了当代教室的限制，带领学生们走出书本，走进故事“现场”，极大加强了思政课的互动性和体验感。在空军基地，孩子们亲手触摸到歼十六机身的金属质感，进进模仿机座舱，感受战役机遨游在故国上空的自由和雄健，体验战役英豪孙生禄昔时与敌机“空中拼刺刀”的紧张；在练习场，田一帆带着青少年体味翻轮胎、搏斗等特警练习日常，进修实用的“防身术”……这堂趣味生动的思政课，通过互动问答和现场理论，在加强沉浸感、交换感和年轻态的同时，把事理“讲深、讲透、讲活”。
(学生第一视角体验飞翔员飞翔)
斩新升级的《芳华大课》为年轻人带来了一场离得近、听得懂、学得会的思政教室。将来，栏目也将在特别节日和纪念日，结应时下热点及青少年感快乐喜爱的不同主题，推出多个系列思政课，如《赓续中华文脉》系列，中国航上帝题栏目《中国空间站等你来出差》系列等等，为学生们带来更多奋斗在不同行业范畴的人物故事。对于尚未形成完全价值观和人生观的青年学生而言，这些有针对性、亲近性的教室设置，可以援助他们更好地明白中华平易近族重大中兴的要义。而这些英豪人物脚扎实地、以跬步至千里的实干精力也将更好激起广大青少年发愤平易近族中兴的决心信念和决心，为中国式当代化拔擢提供源源不竭的思惟动力。